Прежде, чем приниматься за тестирование кандидатов, необходимо прояснить ожидания от применяемых методик. Разделить на профессиональные и психологические. Далее поделить обе группы на формализованные и, собственно, неформализованные. Первые имеют вид перечня вопросов, на которые предложены варианты ответов. Вторые, напротив, не имеют ни одного варианта. В формализованных тестах можно оценить общий уровень знаний, сформировать представление об основных качествах соискателя, скорости и плотности выполняемой работы. В неформализованных можно оценить личностные качества и профессиональные навыки гораздо глубже, но только на заданную тематику. На множественность выполняемых заданий такого типа рассчитывать не приходиться: слишком много времени уходит.
Большой проблемой становится подбор тестов психологического характера. Достижение высоких результатов при прохождении должно соответствовать видению работодателей о необходимом сотруднике.

Как же правильно организовать процесс такого тестирования?
Во-первых, нужно установить цели тестирования, выяснить какую информацию должны осветить результаты.
Во-вторых, использовать несколько различных методик, чтобы достичь максимально разносторонней информации, складывающейся в единую картину.
В-третьих, убедиться, что кандидат в состоянии проходить тестировании, дабы эффективность проведения не снижалась по причине плохого самочувствия.
В-четвертых, удостовериться, что кандидат полностью понимает назначение и процедуру данного испытания.
В-пятых, организовать комфортные для соискателя условия прохождения теста, чтобы новая атмосфера не вызывала излишнего волнения, не создавала впечатления безучастности или агрессивного настроения.
В-шестых, пронаблюдать, как именно претендент проходит тесты. Это может показать важные личностные аспекты, которые необходимо помечать.
В-седьмых, при проведении компьютеризированного тестирования организовать лучшую доступность постановки вопросов. А еще лучше не использовать такие способы как основные: только в комбинациях с традиционным бумажным видом.
В-восьмых, использовать как можно больше авторитетных методик, чтобы ничего не упустить.